前期准备

实践前期，实践团队成员充分利用现有资源，查阅和研究了中国知识基础设施等网站上大量直播文献，为实践奠定了部分理论基础。 。

2020年7月27日，实践队召开线上暑期社会实践会。实践组指导老师杨晓红对本次实践的内容进行了相应的指导。实践组组长唐平向队员们详细介绍了实践的内容和要求，确定了每个队员的分工，并希望大家尽力而为。齐心协力，团结协作，确保暑期社会实践顺利开展。

进行实践

2020年7月28日至8月3日，实践团队五名成员按照既定计划，共同开展了各自的线上调研活动，针对抖音、淘宝、京东、拼多多、小红书的五场直播。详细调查平台。团队成员通过观看直播和数据处理进行了以下研究：

(1)调查分析直播营销新模式的发展现状。从商家和消费者角度分别进行调查，调查商家使用直播带货的情况及其表现，调查消费者观看直播带货时的心理和行为。

（2）分析总结各种直播营销模式的运行规律。分析各类直播营销模式，分析不同类型主播、平台、产品品类的直播运营模式，对不同营销模式进行对比分析，总结不同直播营销模式的运营规律。

（3）研究适合直播营销模式的产品特点以及带货能力强的主播特点。

在此期间，团队成员相互交流，分享经验，取得了良好的进展。

分析报告

2020年8月4日，经过八天的线上调研，实践团队再次召开视频会议。每位团队成员轮流发言，总结近期调查结果，分析平台运营模式、优势及商户特点，总结销售数据。队员们互相提问，以提问的形式加深理解。指导老师还对本阶段的练习进行了点评，指出了存在的问题和纠正方法。唐平组长对下一阶段的研究任务做了相应安排。

实践总结

通过这一阶段的线上调研，实践组成员对直播营销模式有了更深入的了解。通过研究，实践组成员对未来研究的具体方向有了更进一步的了解，为今后的论文创作打下了坚实的基础，有信心做好后续的实践工作。